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魏宗凯:用礼仪涵养爱国主义情怀
更新时间:2019-11-07 08:05:49   浏览次数:4079
[摘要] 爱国主义是中华民族精神的核心。新时代大力弘扬爱国主义精神具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。在新中国成立70周年之际,我国举行了包括阅兵和群众花车游行等在内的一系列盛大庆典,从形式和内容上强化了大

爱国主义是中国民族精神的核心。爱国主义不仅是公民的基本道德标准,也是社会主义核心价值观的基础。在新时期,大力弘扬爱国主义精神具有重大的现实意义和深远的历史意义。

新中国成立70周年之际,中国举行了一系列盛大的庆祝活动,包括阅兵和群众彩车游行,在形式和内容上强化了大国崛起的国家形象,也是爱国主义的集中教育。这一系列庆祝活动是国家礼仪的重要形式。

礼仪是宣扬价值观和教育人们的有效方式。各种纪念活动可以传播主流价值观,增强人们的认同感和归属感。回顾新中国成立70年的历史,不难发现在重大国庆日举行阅兵和群众游行已经制度化。公众的政治参与意识得到加强,人们的爱国热情通过仪式表演得到激发,如行为符号(阅兵、游行、升旗)、物体符号(彩车、领导人巨型画像)、声音符号(鸣响礼炮、奏国歌)、语言符号(领导人讲话和口号)。重大的全国性纪念和庆祝活动是政治仪式,包含着宝贵的思想政治教育资源。

在五千年的悠久历史中,中华民族创造了灿烂的文化,是“一个古老的文明和礼仪之邦”。“李记·季乐”说:“李哲,天地之阶。”古人甚至认为礼是区分人和动物的标志,是文明和野蛮的标志,礼是整个中国世界所有习俗和行为的准则。礼仪教育在中国文明史上承担了传承和发展中华传统美德的使命,在规范社会秩序方面也发挥了极其重要的作用。

传统上讲,礼仪包括两个部分:“礼仪”和“礼仪”。“礼”是礼仪,“义”是仪式。礼仪一般是个人的,而仪式大多是集体的,如阅兵、升旗仪式、国家公祭仪式等。仪式是人类历史上最古老、最普遍的社会文化现象。它的功能是团结社会,增强集体力量。人类学家大卫·库切曾经说过:“没有符号和相关的仪式,就没有政治。”

正是因为它具有唤起集体记忆、促进集体情感、整合社会秩序、加强社会团结的功能,许多国家和组织有意识或无意识地运用礼仪来达到启蒙的目的。自19世纪80年代以来,美国爱国者通过礼仪、出版物和公民活动倡导爱国主义。

从传播学的角度来看,仪式不仅是一种传播渠道,也是一种传播内容。现场参与、聆听和观看结合了叙事的“沉浸”、主题的“思想内容”和场景的“体验”。这样一个传播场景的构建迅速吸引了观众的注意力和深度参与,使爱国主义具体化。

当然,马克思辩证法也告诉我们,任何事物在一定条件下都有两面性。如果爱国行为的传播过于依赖仪式,变成仪式化的爱国主义,那么事情肯定会变得相反。因此,我们必须防止过度仪式化,坚决杜绝任何形式的“低级红色”和“高级黑色”。

(作者是同济大学马克思主义学院思想政治教育专业的博士生)

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